Les Extras – Célébrer des finissants d’exception

Simon-Charles Lafrenière

École des métiers de la restauration et du tourisme de Montréal

Au cours de sa formation, Simon-Charles Lafrenière a su se démarquer pour son assiduité, son sens de l’organisation et son esprit de curiosité qui font de lui un jeune cuisinier prometteur.  C’est après avoir décroché son diplôme d’études professionnelles qu’il a décidé de suivre son intérêt pour la cuisine locale et d’entreprendre une formation pour obtenir l’attestation de spécialisation professionnelle : cuisine du marché. En février dernier, il a su se distinguer lors de sa participation aux Olympiades régionales de la formation professionnelle, desquelles il est ressorti grandi, avec de nouveaux outils en main et des compétences solidifiées. Je lui souhaite de continuer à explorer sa passion pour la cuisine, et surtout, de ne jamais perdre sa curiosité qui fait de lui un cuisinier habile et inventif!

Kevin Jesus Espinoza Cubero

Centre Hochelaga-Maisonneuve

Avec ses looks flamboyants, Kevin Jesus Espinoza Cubero, ne passe pas inaperçu malgré une nature plutôt discrète.

Ndiogou Badiane

Centre Tétreaultville

Ndiogou Badiane est sans aucun doute l’un des élèves s’étant le plus distingué aux cours des trois dernières années au centre Tétreaultville.

Thi Tuyet Hien Vo

Centre de ressources éducatives et pédagogiques (CREP)

À 62 ans, Thi Tuyet Hien Vo a repris le chemin de l’école. Elle fait partie du programme en intégration sociale et en francisation chez notre partenaire, le Y des femmes. Mme Vo donne son 100 % peu importe la situation, le contexte et les tâches demandées. Toujours optimiste et persévérante, madame Vau a évolué très rapidement. Après les cours qui se terminent à 17 h, elle s’entraîne à parler le français, en ligne. Chez elle, le soir, elle refait les exercices et lit des textes en français. Chaque soir, peu importe les circonstances! Arrivée en cours ne maîtrisant presque aucun mot de français et gênée parfois de ne pas se faire comprendre, madame Vo a dans un temps très court développé sa confiance en elle et a surpassé sa gêne de parler en français. Elle a pu développer son vocabulaire d’une manière extraordinaire qui a surpris les conseillères et les enseignantes du programme dont elle fait partie. Elle est un modèle de persévérance.

Iryna Pohan

Centre Pauline-Julien

Mme Pohan est une femme inspirante et charismatique. Elle est toujours au centre, jamais en retard, elle discute avec tout le monde dans les corridors, à la cafétéria à l’heure du dîner. Elle nous gâte en nous apportant fréquemment des biscuits qu’elle cuisine chez elle pour les élèves et les membres du personnel. Elle est maintenant au niveau 3 en francisation ! Beaucoup de chemin parcouru depuis son Ukraine natale.

Chao-Sheng Lo

Centre Saint-Louis

Chao-Sheng Lo est toujours présent et, malgré l’adversité, continue d’apprendre le français même si sa langue de base (le mandarin) est si différente du français. Il est un modèle de persévérance et c’est un étudiant exceptionnel avec une attitude qui l’est tout autant.

Véronique Lamontagne

École des métiers du Sud-Ouest de Montréal

Elle très engagée dans sa formation, toujours présente en classe, et ce, même si elle a la possibilité de faire ses cours à distance. Elle cumule les succès dans son DEP en dessin de bâtiment. Elle est toujours prête à aider ses collègues de classe et à offrir son support. Sa personnalité et son attitude positive ont un effet motivateur pour son groupe.  Elle est un modèle à suivre pour ses pairs. De plus, ses aptitudes, son implication et son comportement sont très appréciés et reconnus par ses enseignants.

Elle sera assurément une excellente représentante de sa formation et de notre centre de formation professionnelle et elle deviendra un atout dans son futur milieu de travail.
Une relève très engagée et très inspirante.

Jérémie Carette

École secondaire Joseph-Charbonneau

Lors de son arrivée, Jérémie n’était pas autonome dans les activités de la vie quotidienne et ne communiquait pas. Avec de la détermination et de la persévérance, il a su surmonter ses craintes et ses appréhensions pour arriver à se rendre sur le marché du travail dans le cadre du Parcours de formation axé sur l’emploi. Il est maintenant capable de s’exprimer à l’aide d’un iPad et d’utiliser le transport régulier de façon autonome. On peut dire de Jérémie qu’il est un battant! Nous sommes très fiers de sa persévérance! Bravo Jérémie!

Henri Colin David Frenette

École secondaire Père-Marquette

Henri Colin est arrivé à l’école Père-Marquette à l’âge de dix ans puisqu’il a complété son primaire de façon accélérée. Pour la plupart des élèves, la transition vers le secondaire nécessite une certaine adaptation. Pour Henri, celle-ci ne fut pas sans remous. Même s’il avait les capacités intellectuelles pour compléter ses travaux scolaires, il n’arrivait pas tout à fait à se sentir à sa place puisqu’il passait d’un petit à un grand milieu et qu’il cohabitait désormais avec des adolescents âgés de 12 à 18 ans. Ses intérêts n’étaient pas nécessairement les mêmes que ses camarades de classe. De par sa grande passion pour le hockey, s’est développé son sentiment d’appartenance à l’école Père-Maquette et ainsi il a su tisser des liens avec les joueurs de son équipe, son entraineur et ses intervenants.

Lors de ces deux premières années au secondaire, Henri a eu besoin d’un accompagnement étroit et constant. Il a vécu de belles réussites en faisant tout de même face à d’importants défis. Avec le temps, il a su s’adapter à son environnement, intégrer la classe régulière et développé son autonomie. Cette année, il obtiendra son diplôme de 5e secondaire à l’école Père-Marquette.

Ce jeune homme persévérant âgé de 15 ans, s’apprête à poursuivre ses études à Sherbrooke au Bishop College School puisqu’il a été recruté par l’équipe de hockey de division 1 de cette école.  En plus de parfaire son anglais, il pourra continuer d’apprendre à se connaitre afin de cibler le domaine dans lequel il souhaiterait éventuellement travailler. Il a encore bien du temps devant lui.

Henri, aura touché bien des cœurs lors de son passage Père-Marquette!

Jade Sauvé

École secondaire Henri-Julien

C’est une élève plutôt démotivée qui s’absentait régulièrement. Maintenant, sa motivation est au rendez-vous. Elle est présente, s’implique dans ses apprentissages et est en réussite.

Priscille Adjovi Yakpey

École secondaire Pierre-Dupuy

Investie et engagée, Priscille est une élève qui se démarque par sa présence dans notre milieu scolaire depuis maintenant cinq ans. Depuis son tout premier jour, Priscille se présente à l’école tous les matins dès 7 h 30 pour concocter le petit déjeuner pour tous les élèves de l’école. Elle mène le Club des petits déjeuners avec brio et accompagne les nouvelles recrues dans la cuisine. 

Créative et inspirante, entre deux courses du club de course de l’école, elle démontre une grande persévérance à travers ses défis académiques. Les efforts pour atteindre ses objectifs sont soutenus et c’est une élève appliquée et constante dans la production de ses travaux. Elle a eu la chance de profiter assidûment du service du tutorat et elle s’est distinguée par sa constance et son engagement. Elle travaille ardemment à la préparation des festivités entourant la fête des finissants ainsi que sur le comité de l’album afin d’offrir un souvenir inoubliable à tous les finissants de l’école.

Arshdeep Singh

Centre William-Hingston

J’ai eu la chance d’enseigner à Arshdeep Singh pendant quatre mois et je suis ravie de pouvoir vous dire qu’il est un excellent étudiant et une personne agréable, gentille et franche. Motivé, assidu, persévérant, sociable et toujours de bonne humeur, il a appris rapidement à communiquer en français et il est une source d’inspiration pour tous les élèves du centre William-Hingston.

Engagé, curieux et généreux, Archdeep participe activement aux activités scolaires et il fait du bénévolat dans plusieurs organismes communautaires du quartier Parc-Extension.

Nous sommes très fiers de lui.

– Mihaela Iojiban, Enseignante en francisation-alpha

Woodline Joseph

École secondaire Évangéline

Toujours souriante, dynamique et engagée, Woodline traverse les aléas de la vie avec une grande force de caractère et une résilience à toute épreuve! De nombreux obstacles se sont dressés sur sa route, mais grâce à sa ténacité, elle combat l’adversité à coup de persévérance, de positiviste et d’une incroyable énergie ! Elle garde les yeux sur la route pour se construire comme adulte; une adulte qui aidera les autres à ne pas se laisser briser par la vie! La technique en éducation spécialisée l’attend en septembre et lui permettra de soutenir les jeunes qui, comme elle, vieillissent parfois trop vite… Woodline, c’est une combattante! C’est une résiliente! C’est du bonheur contagieux !

Elnaz Afshari Pour

Centre Lartigue

Elnaz a commencé l’apprentissage du français au niveau 1 au centre Lartigue. Elle finit maintenant son parcours en francisation.

Sa persévérance, sa motivation et sa constance dans l’apprentissage du français méritent d’être soulignés et célébrés. Parlant perse, une langue éloignée du français, Elnaz a dû surmonter plusieurs obstacles pour réussir les huit niveaux de la francisation. Elnaz travaille maintenant dans son domaine (ingénierie informatique) avec des collègues francophones! Un excellent exemple de persévérance, de réussite et d’intégration!

Jeannette Umwizerwa

École des métiers de l’informatique, du commerce et de l’administration de Montréal

Depuis son arrivée au Canada, Jeannette Umwizerwa s’est battue pour trouver sa place active dans la société québécoise malgré une perte de repères quasi complète et un réseau social limité. Elle rêvait d’un DEP en secrétariat et a dû, à maintes reprises, tenter de convaincre des personnes clefs pour y arriver. Tout au long de son parcours, cette élève s’est présentée de bonne heure tous les matins et a quitté à la fermeture de l’école afin de s’assurer de mettre toute son énergie dans sa réussite. Jeannette a gagné cette bataille en terminant sont DEP avec brio et est maintenant inscrite dans l’ASP médicale pour poursuivre son rêve d’être secrétaire et, surtout, d’être une membre active pour la société québécoise qui l’a accueillie. Cette élève est une inspiration pour toutes les personnes qui ont la chance de croiser son chemin. Bravo Jeannette! Nous te souhaitons tout le bonheur que tu mérites.

Sébastian Cruz-Anaconas

Centre Champagnat

Pour Sébastian, l’école a longtemps été un lieu rempli d’écueils. Malgré les obstacles et surtout en raison de sa capacité à prendre les choses du bon côté, l’école est maintenant devenue un lieu où Sébastian relève des défis. Au quotidien, avec toute la patience requise, Sébastian s’investit à fond et il amène entraide et bonne humeur dans sa classe.

Charlotte Stritt Imbert

École secondaire Marie-Anne, annexe Rosalie-Jetté

Charlotte est arrivée à Rosalie-Jetté en 2020. Elle avait déjà donné naissance à sa fille Naéma. Étudiante assidue et maman attentionnée, la conciliation de ces deux rôles aurait pu l’effrayer, mais non, elle a su jongler avec ceux-ci habilement et de façon remarquable. À Rosalie-Jetté, elle s’est non seulement démarquée par ses bons résultats scolaires mais aussi par son implication, son engagement au sein de l’école et sa persévérance tout au long de son parcours. Charlotte est dotée d’une générosité sans borne et d’une ouverture à l’autre assez exceptionnelle. De plus, elle possède une curiosité intellectuelle remarquablement développée et un sens aiguisé de l’analyse. Elle est très ingénieuse et, selon le dicton « À tout problème existe une solution et à toute solution peut surgir un nouveau problème », Charlotte ne lésine pas sur les moyens pour faire face aux défis complexes! Bravo pour tout ce que tu as accompli, tu peux être fière de toi. Naéma le sera sans aucun doute! Félicitations!