À mon arrivée comme technicienne en éducation spécialisée à l’école Les-Enfants-du-Monde, on m’a confié un projet éducatif d’ampleur : gérer les récréations! Pour ce faire, j’ai formé des élèves de 5e et 6e année qui sont devenus des médiateurs-pacificateurs. Leur rôle? Être prévenants et vigilants auprès de leurs camarades et être un relai auprès des surveillants en cas de conflits ou d’incident. Ce petit groupe a un impact majeur sur le développement de notions comme l’autonomie, le respect des règles, le sens des responsabilités et la gestion des émotions auprès des élèves.
Grâce à une belle collaboration avec les enseignants et au travail de ces élèves qui agissent en véritables acteurs de l’école, nous avons diminué les conflits, favorisé les interactions positives et nous notons plus de compassion entre les élèves! Voilà ma façon d’innover!